Travaux pratiques en forêt
jeudi 10 novembre 2011
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Avant de donner la parole à nos reporters, un petit poème, appris par ces mêmes élèves, s’impose.
"L’arbre,
Des branches, des feuilles, des pétioles, des filioles,
un monde ramifié qui bouge, bruit et bondit.
Un royaume de verdure, de vertige et de vent.
Un labyrinthe de souffle et de murmure.
Un arbre en somme"
"Jacque LACARRIERE"
Une après-midi avec les bûcherons et les débardeurs
"En sciences, nous avons travaillé sur la forêt. Nous avons abordé plusieurs thèmes : les champignons, les animaux et les arbres. Pour en savoir plus sur les arbres et leur exploitation, nous sommes allés rencontrer des bûcherons. Voici un compte-rendu de notre sortie."
Le travail des bûcherons.
« Il faut regarder les arbres qui sont marqués avec un coup de marteau de l’ONF en haut et en bas »
« D’abord , on regarde où l’arbre va tomber et il fait une entaille pour l’aider à tomber au bon endroit. Il faut écraser le moins d’arbre possible. »
« Après, Jean Noël avec des coins a fait craquer l’arbre. »
« L’arbre bascule lentement puis s’écrase, fait du bruit et beaucoup de poussière. On essaie de le faire tomber sans casser des arbres. »
« Ils sont en train de découper les branches. »
« Puis pour finir, on arrondit le nez pour que le débardeur puisse mieux l’attraper. »
Le travail du débardeur.
« Xavier nous a fait mesurer la longueur et la largeur avec un mètre à ruban et un compas. »
« On attache le tronc avec un câble en fer. »
« Avec un bouton il tire le câble et le tronc jusqu’à ce que ça touche le débardeur. »
« Xavier nous a montré une plaquette qui servira à montrer que c’est à eux et qu’ils n’ont pas tous le même numéro. »
« Il amène le bois sur le chargeoir avec son tracteur. »
« Xavier monte les troncs sur le chargeoir. »
« Le grumier vient chercher le tas de tronc »
« Nous remercions les Parents qui nous ont emmené et les bûcherons (Xavier, Christophe, Christian et Jean Noël) qui nous ont accordé beaucoup de temps. »
"Les CE1, CE2, CM1, CM2 et la Maîtresse."
